 |
สรุปผลกิจกรรมแข่งขัน
|
| ลำดับ | หมวดหมู่ | รายการ | คะแนน | เหรียญ | อันดับ | นักเรียน | ครู |
| 1 | วิทยาศาสตร์ | การแข่งขันเครื่องบินพลังยาง ประเภทบินนาน (โดยการติดล้อบินขึ้นจากพื้น) ม.1-ม.3 | 80.2 | ทอง | ชนะเลิศ |
1. นายอดิศร เพ็ชรโภคา 2. นายอรรถพล รอดวงษ์ |
1. นางวริยา ดำเพ็ง |
| 2 | วิทยาศาสตร์ | การแข่งขันเครื่องบินพลังยาง ประเภทบินไกล (โดยการปล่อยด้วยมือ) ม.1-ม.3 | 78.42 | เงิน | รองชนะเลิศอันดับที่ ๑ |
1. นายปรเมศวร์ ทองมาก 2. นายเรืองศักดิ์ อยู่เย็น |
1. นางวริยา ดำเพ็ง |
| 3 | สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม | การประกวดมารยาทไทย ม.1-ม.3 | 72 | เงิน | 15 |
1. เด็กชายกริชพิชัย ไชยมาตร 2. เด็กหญิงกัญญาภร สุวรรณชาตรี |
1. นางนุชนารถ ศิริพรหม |
| 4 | สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม | การประกวดมารยาทไทย ม.4-ม.6 | 73 | เงิน | 4 |
1. นายปรเมศวร์ ยอดดี 2. นางสาวสุภามาศ คชรัตน์ |
1. นางนุชนารถ ศิริพรหม |
| 5 | ศิลปะ-ทัศนศิลป์ | การแข่งขัน "ศิลป์สร้างสรรค์" ม.1-ม.3 | 65 | ทองแดง | 12 |
1. นายปรเมศวร์ ทองมาก |
1. นายประเสริม ไพชำนาญ |
| 6 | ศิลปะ-ทัศนศิลป์ | การแข่งขัน "ศิลป์สร้างสรรค์" ม.4-ม.6 | 60 | ทองแดง | 7 |
1. นายอรัชพร เกตุศรัทธา |
1. นายประเสริม ไพชำนาญ |
| 7 | ศิลปะ-ทัศนศิลป์ | การแข่งขันวาดภาพระบายสี ม.1-ม.3 | 62 | ทองแดง | 18 |
1. เด็กหญิงพิชญ์สินี ห้วยใส |
1. นายประเสริม ไพชำนาญ |
| 8 | ศิลปะ-ทัศนศิลป์ | การแข่งขันวาดภาพระบายสี ม.4-ม.6 | 50 | เข้าร่วม | 14 |
1. นางสาวพิมพ์ประไพ เวียงลอ |
1. นายประเสริม ไพชำนาญ |
| 9 | ศิลปะ-ทัศนศิลป์ | การแข่งขันเขียนภาพไทยประเพณี ม.1-ม.3 | 50 | เข้าร่วม | 8 |
1. เด็กหญิงวรรณวิสา กังแฮ |
1. นายประเสริม ไพชำนาญ |
| 10 | ศิลปะ-ทัศนศิลป์ | การแข่งขันเขียนภาพไทยประเพณี ม.4-ม.6 | 60 | ทองแดง | 6 |
1. นางสาวพิมพ์ประไพ เวียงลอ |
1. นายประเสริม ไพชำนาญ |
| 11 | ศิลปะ-ทัศนศิลป์ | การแข่งขันวาดภาพลายเส้น (Drawing) ม.1-ม.3 | 51 | เข้าร่วม | 15 |
1. เด็กหญิงกฤติกา ทิพย์อักษร |
1. นายประเสริม ไพชำนาญ |
| 12 | ศิลปะ-ทัศนศิลป์ | การแข่งขันวาดภาพลายเส้น (Drawing) ม.4-ม.6 | -1 | - |
1. นางสาวธารทิพย์ คชรัตน์ |
1. นายประเสริม ไพชำนาญ |
|
| 13 | คอมพิวเตอร์ | การแข่งขันการตัดต่อภาพยนตร์ ม.4-ม.6 | 25 | เข้าร่วม | 16 |
1. นางสาวธิดารัตน์ หยดย้อย 2. นางสาวปิยะมาศ ณะกาโร |
1. นายสัมพันธ์ ดำเพ็ง |